Hoe geef je seksuele vorming aan jonge nieuwkomers?

Deense asielzoekers moeten verplicht sekscursussen volgen omtrent wederzijdse toestemming tot hebben van seks
“Seksuele aspect blijft onderbelicht, maar we moeten erover praten”

Jonge nieuwkomers willen leren, snel integreren en zijn in die zin vaak heel nieuwsgierig,

veerkrachtig en enthousiast. Ze willen hun jeugd en hun schooltijd op een normale manier beleven en liefst zo weinig mogelijk ‘anders’ zijn dan hun klasgenoten. De school biedt deze jongeren een enorme kans en uitdaging. De school is ook de plek bij uitstek om te leren over seksualiteit en relaties en om steun te vinden bij leeftijdsgenoten en leraars.

Jonge nieuwkomers verschillen van elkaar.

Jonge nieuwkomers delen hun migratieachtergrond, maar zijn voor de rest ook heel verschillend.

  • Het gaat om kinderen, jongeren en jongvolwassenen van alle leeftijden.
  • Ze hebben onderling verschillende achtergronden wat betreft taal, opleidingsniveau, verblijfsstatus, thuissituatie.
  • Hun leefsituatie kan heel divers zijn. Sommige jongeren zijn hier alleen, andere samen met hun gezin. Ze wonen apart, of in een bepaalde vorm van samenleven zoals een asielcentrum.

Jonge nieuwkomers hebben specifieke noden

Hoe verschillend ook, deze jongeren hebben specifieke noden omwille van hun migratiegeschiedenis.

  • Adolescenten hebben veel vragen over de keuzes die ze maken, ook inzake seksualiteit en relaties. Ze schipperen daarbij tussen verschillende culturele normen: die van thuis, van de school, van hun vrienden enz.
  • Jonge nieuwkomers zijn vaak onjuist geïnformeerd over seksuele thema’s als soa’s, anticonceptie enz.
  • Kinderen en jongeren die gevlucht zijn, zijn extra kwetsbaar. Het is mogelijk dat ze schokkende ervaringen hebben meegemaakt die voor emotionele problemen zorgen.
  • Sommige kinderen en jongeren hebben ook ervaringen gehad met seksueel grensoverschrijdend gedrag, hier of in hun land van herkomst.
  • Ook de ouders van deze kinderen hebben vaak nare ervaringen achter de rug. Of ze zijn vooral bezig met alle beslommeringen rond hun verblijfsstatus. Die kunnen ervoor zorgen dat ze minder aandacht hebben voor de emotionele ontwikkeling van hun kinderen.

Seksualiteit en relaties: wat kan je doen?

  • Betoon aandacht voor hun migratiegeschiedenis en leefwereld. Dat kan je als begeleider helpen om hulpvragen en gedagsproblemen te begrijpen.
  • Dat betekent niet dat je in de les op individuele situaties moet ingaan. Een ‘iedereen gelijk’ aanpak, ook bij seksuele vorming, werkt bij deze kinderen en jongeren vaak net bevrijdend.
  • Besteed voldoende aandacht aan relationele en seksuele vorming op school, zeker ook aan jonge nieuwkomers. De school is de plek bij uitstek waar ze objectieve informatie krijgen over (ongeplande) zwangerschap, soa’s enzovoort.
  • Begin een sessie met logische, objectieve en positieve thema’s zoals ‘ons lichaam’ (hoe ziet het eruit, hoe werkt het) of met ‘hoe werkt zwangerschap’.
  • Besteed extra aandacht aan veiligheid in de groep met de PICKASOLL-afspraken.
  • Moedig jongeren aan om te praten over waarden, ook over seksualiteit en relaties.
  • Besef dat je als lesgever ook vertrekt van bepaalde waarden en normen over abortus, masturbatie, homoseksualiteit en dergelijke.

Leerdoelen

Jonge nieuwkomers

  • weten waar ze correcte informatie kunnen opzoeken en hoe ze hulp kunnen vragen;
  • hebben correcte basiskennis over soa’s en hiv;
  • hebben correcte basiskennis over zwangerschap en anticonceptie;
  • zijn zich bewust van seksueel grensoverschrijdend gedrag;
  • weten dat de gelijkheid tussen mannen en vrouwen in België bij wet geregeld is;
  • weten dat in België homoseksualiteit toegestaan is en betonen respect voor holebi’s;
  • kunnen denken en praten over waarden met betrekking tot relaties en seksualiteit.

Werkvormen

Gebruik werkvormen die verbindend werken, zonder tegenstellingen nodeloos te problematiseren. Bekijk de werkvormen voor cultureel diverse groepen.

Aanbevolen materiaal

Website_Zanzu
Website18-25 jaar

Website over seksuele gezondheid voor anderstaligen

Meer info

Welkom op school
Les- en vormingsmateriaal12-13 jaar, 14-15 jaar, 16-17 jaar

Lespakket relaties en seksualiteit voor nieuwkomers.

Meer info

Mmmm... methodieken en meer
Handleiding

Methodiekenbundel voor begeleiders en leerkrachten die met cultureel diverse jongerengroepen werken.

Meer info

Zwijgen is zonde
Informatief materiaal

Boekje met praktische instructies om seksualiteit en relaties bespreekbaar te maken bij multiculturele en multireligieuze groepen jongeren.

Meer info

Laat maar zien wie je bent!
Les- en vormingsmateriaal6-7 jaar, 8-9 jaar, 10-11 jaar

Lespakket met als doel kinderen van asielzoekers sterker te maken op sociaal-emotioneel gebied.

Meer info

Tussen de lakens
Les- en vormingsmateriaal10-11 jaar, 12-13 jaar, 14-15 jaar, 16-17 jaar

Interactief lespakket voor relationele en seksuele vorming.

Meer info

Handleiding Voorlichtingsplaten geboorteregeling
Les- en vormingsmateriaal14-15 jaar, 16-17 jaar, 18-25 jaar

Set van 16 geplastificeerde platen om met allochtone meisjes en vrouwen te werken rond geboorteregeling.

Meer info

Inhoud spel Kupido
Spelmateriaal14-15 jaar, 16-17 jaar

Een spel rond seks en relaties, hoofdzakelijk gemaakt voor cultureel diverse jongeren vanaf 14 jaar.

Meer info

Cover Wijzer in de liefde
Les- en vormingsmateriaal12-13 jaar, 14-15 jaar, 16-17 jaar

Draaiboek seksuele en relationele vorming voor jonge nieuwkomers (12–18 jaar).

Meer info

In the picture
Les- en vormingsmateriaal12-13 jaar, 14-15 jaar, 16-17 jaar

Interactieve werkvorm die beoogt de ideeën en attitudes van jonge vluchtelingen rond het thema holebi te nuanceren.

Meer info

Educatief pakket Recht op liefde
Handleiding14-15 jaar, 16-17 jaar, 18-25 jaar

Educatief pakket om seksuele diversiteit bespreekbaar te maken binnen etnisch-culturele minderheden.

Meer info

© De copyrights van de hier weergegeven tekst(en)/foto's rusten bij de oorspronkelijke auteur(s). Geen overname tenzij met toestemming van de oorspronkelijke auteur(s). Vermelding op deze website is enkel om educatieve en/of wetenschappelijke redenen. Onderaan de informatie vindt u telkens zoveel mogelijk de originele bronnen voorzover ons bekend. Inden er auteursrechterlijke of privacyschendingen zijn, zijn die onvrijwillig door onbekendheid/onwetendheid en niet met opzet gebeurd. Mocht u het ongepast vinden dat uw eigen informatie/foto's/portretafbeeldingen op deze website worden vermeld of is er geen correcte bronvermelding naar uw informatie, contacteer dan gerardgielen@telenet.be met opgave van de betrokken schending van copyrights en de betrokken webpagina. De info zal dan zo snel mogelijk aangepast en/of verwijderd worden. We hopen op uw begrip bij een eventuele schending.

© This site is non commercial, only educational. All information is copyrighted from the original authors. If you find information or pictures on this site that are copyright to you, or that present you or relatives on the pictures and we have used them by accident without legal permission, please contact us immediately about the violation with link to the picture or webpage where you found it and the text or pictures will be removed asap. Contact gerardgielen@telenet.be in case. Thanks for your understanding for not respecting your privacy or copyrights by accident.